martes, 30 de agosto de 2011

Adverbios Conjunciones y Nexos

Queridos alumnos espero les sirva este material...

ADVERBIOS
Son aquellos que acompañan y modifican al verbo.
CONJUNCIONES
Son enlaces que te permiten unir elementos del mismo nivel sintáctico; una palabra con una oración dependiente o subordinada.
Ej. Él trabaja duro.
Últimamente
TIEMPO
Mejor
Anteriormente
Mientras
Y
Menos
Por más que
Peor
Cálidamente
Luego
Ni
Más que
Ya que
Recio
Saneadamente
Temprano
Si
Antes
Sea
Duro
Limpiamente
Antes
O
Que no

Bajo
Onerosamente
Después
Mas
Por lo cual,

Mal
Vigorosamente
Pronto
Pues
A causa de
Bien
Responden a la pregunta ¿Cómo?
Determinativos:
LUGAR
Tarde
Sino
En vista de que
Ora
Ya
U
Dado que
Pero
Ahora
E
Pues que
Sin embargo
Último
Ahí
Entonces
Sin embargo
Luego
Antes bien
Fácil
En ese
Hoy
No obstante
Así pues
No obstante
Práctico
Acá
Nunca
Así que
Con que así
Con todo
Crítico
Allá
Jamás
Porque
Que
Más bien
Atrevida
Lejos
Siempre
Aunque
Por tanto
Fuera de
Audaz
Fuera
Cuándo
Por consiguiente
Por lo tanto
Tampoco
Lenta
Dentro
Cuando
A pesar de que
De modo que
También
Tierna
Encima
Ayer
Por lo tanto,
Además
Conque
Completa
Debajo
Mañana
Con el fin de que
Para que
Siempre que
Parcial
Arriba
CANTIDAD
Excepto
Salvo

Los adjetivos  más la terminación mente
Adelante
PREPOSICIONES
Tienen por función enlazar dos elementos con autonomía.
Alrededor
Demasiado
a
en
sobre
Detrás
Mucho
desde
sin
de
Ej. Forzada + mente
Forzadamente
Dónde
Más
por
cabe
hasta
Donde
Poco
ante
entre
para
Dondequiera
Menos
contra
so
tras
Perfectamente
DUDA
Bastante
según
con
Mediante*
Cuidadosamente
Tal vez
Tanto casi
bajo
hacia
Durante*
Valientemente
Quizá
Nada
·  Preposiciones de lugar — que precisamente asignan contenidos de lugar: a, de, en, entre, hacia, por, tras.
·  Preposiciones de tiempo — que ubican un suceso en el tiempo: a, con, de, desde, en, para, por, sobre.
·  Preposiciones de causa — que dan una vinculación de origen a resultado: de, por.
·  Preposiciones de finalidad — que determinan una finalidad u objetivo: a, para.
·  Preposiciones de compañía — que expresan una asociación de sujetos en cuando a una acción: con.
·  Preposiciones de instrumentación — que expresan el medio por el cual se realiza o ha realizado la acción: a, con, de, en.
·  Preposiciones de modo — que indican la forma en que se realiza la acción: a, con, de, en, por.

Primeramente
Acaso
Cuánto
Posteriormente
A lo mejor
Muy
Previamente
MODO
Basto
AFIRMACIÓN
Como
Suficiente
Cómo
Abundante
Ciertamente
Así
Escaso
También
Apenas
Insuficiente
Acertadamente
Como si nada
Cuantioso
PRONOMBRES  POSESIVOS, DEMOSTRATIVOS, RELATIVOS E INTERROGATIVOS. Sustituyen al sustantivo para evitar repetirlo.
Mío  (a) (s) (lo)
Esto
Cuántos
Tuyo (a) (s) (lo)
Eso
Cuáles
Suyo (a) (s) (lo)
Aquello
Cuál
Nuestro (a) (s) (lo)
Que
Quienquiera
Vuestro (a) (s) (lo)
El que (La) (Las) (Los)
Cualquiera
Éste (a) (s)
El cual(La) (Las) (Los) (es)
Nadie
Ése(a) (s)
quienes
Algo
Aquél(lla) (s)
Cuya (o)(s)
Me, lo, se, le
Dámelo, dile

miércoles, 24 de agosto de 2011

PARA MIS ALUMNOS DE ENTREVISTA


LA ENTREVISTA
* Cuando vaya a entrevistar a alguien, hay que tener gran imaginación e inventiva. Hay que tener en cuenta que dos factores rigen la labor del entrevistador:
a).- El público tiene el derecho de recibir más información y usted es una de las primeras personas responsables en conseguirla, pero...
b).- Legalmente nadie está obligado a hablar con usted, así que debe echar mano de algunas artimañas.
* Para que no le den un portazo en la nariz, puede usar varias técnicas:
1).- El acercamiento directo. Tome el teléfono y llame a la persona. Dígale lo que quiere: "Hola, soy "X" de La Noticia, de Campeche, y quisiera hablar con usted sobre la mendicidad".
2).- El rodeo obligado. En las oficinas gubernamentales o privadas, las secretarias tienen por costumbre darle largas al reportero, aun cuando su jefe quiera hablar con él (es un hábito). Haga lo posible porque la secretaria o cualquier otra persona se convierta en su amigo o aliado. Dígale a la secretaria que "realmente importante que hable con el señor "X"". No abuse de esta técnica.
3).- El encuentro personal. Si se fracasa continuamente en conseguir a alguien por teléfono, o si la persona no tiene, vaya a su escondite y con mucha cortesía, entre sin tardanza.
4).- La espera. Si realmente necesita ver a una persona, pero la secretaria o ayudantes insisten en que el jefe no tiene tiempo de verlo hoy, dígales que esperará hasta que se desocupe.
5).- El asalto. En los casos en que los prospectos a entrevistar pasan ante usted con rapidez, abórdelos con igual prontitud y fuerza posible: "Disculpe, señor "X", tenemos información respecto a que usted va a renunciar, ¿quisiera decirnos algo al respecto?".
* Siempre sea cortés.
* Ruegue. En algunas ocasiones nada funciona tan bien como apelar a la bondad de la gente.
* La investigación previa en el archivo o biblioteca de su periódico, también le proporcionará la oportunidad de conocer mejor a la persona que va a entrevistar.
* Hay que ser curioso e inquisitivo.
* Cuando entrevista siempre escuche. Recuerde que otra técnica de la entrevista es el sólo observar. Para unos ojos entrenados y alertas, lo importante salta a la vista con sólo echar una ojeada a una multitud, especialmente cuando se trata de notas de color.
* Estos son 10 puntos sobre el proceso de la entrevista:
1).- Trate de ser puntual.
2).- Exponga los motivos por los que está ahí, a menos que esté trabajando en algo tan confidencial que no pueda dar una idea de ello.
3).- Usualmente es mejor empezar con una pregunta general, ya que le dará tiempo para formarse una idea más concreta de la persona y ordenar sus pensamientos y da la oportunidad de recibir información que usted no hubiera tenido oportunamente y de esta manera dar un nuevo giro a la entrevista.
4).- No interrumpa al entrevistado, hasta que éste haya tenido la oportunidad de un descanso.
5).- Pero no suelte al entrevistado. cuando se dé cuenta que la entrevista va por el lado de lo intrascendente, interrumpa firme, pero cortésmente.
6).- Gruña y sonría de vez en cuando. No haga pensar a su entrevistado que lo está ignorando.
7).- No muestre sus emociones. Sea objetivo.
8).- Escuche, escuche, escuche. Si usted escuchó con atención podrá volver sobre el asunto más adelante.
9).- Consiga siempre lo básico antes de irse. ¿Cómo escribe su nombre el entrevistado? ¿Cuál es su título oficial? ¿Cuántos años tiene? Nunca suponga que ya sabe todos estos datos.
10).- Sea comprensivo. Ayude a la persona a relajarse. Esto lo logrará si usted mismo se relaja y se comporta de una manera natural.
* Anote sólo lo más relevante.
* Anotar el color de un vestido o el epitafio de una tumba nunca está de más.
* Escriba lo más rápido posible.
* Mantenga la mente y la mano en lo mismo.
* Tenga en cuenta que algunas declaraciones importantes se pierden para siempre.
* Identifique sus notas, por ejemplo, con el apellido de la persona y la fecha de la entrevista.
* Enumere lo que no tenga tiempo de escribir. Esto es aplicable, por ejemplo, cuando se ha entrevistado a varias personas y necesita identificar a quién estaba hablando.
* No pierda sus notas.
* Si usa grabadora (indispensable para una entrevista a base de preguntas y respuestas, a ser publicada de esa forma), tome notas al mismo tiempo por si se queda sin cinta o sin baterías.